读书苦「尤少」
读书苦「尤少」妹妹考上了一本线，全家人都很开心，而我却还在中职二年级。
我目睹了许多高中生的辛苦付出，见他们为了能考上内心所期望的大学而努力奋斗着。他们花费了自己那三年的青春，将自己硬生生的赶在高考的战场。他们犹如一线的战士般，不怕一切牺牲，敢于奋斗向前，听到了冲锋号角的声音，敢于冲，而我却是一个懦弱的兵人，听到会打仗，便畏惧了，便退缩了。
时隔四年前，我放弃了考高中的机会，我在外飘荡了四年，最终给我的第一感受则是想念书。四年的时间里，社会的磨炼让我不再懦弱，于是我决定了要奔向战场。我已经做好了这个心理准备，我明白读书人的坚信，我也明白读书的好处不过，因政策问题，我选择的是一所职校。若问最让我感激的一件事，那就是感谢社会，是它让我有了再念书的想法，然而向往自由的我，还是不愿意不出努力，当然，我选择的是一所职校，而我对人生的态度则是：学好技术，优越生活。
的确，读书人分两种，一种是天赋，一种则是靠努力，而我则是靠天赋。其实不以为然，我也没多大天赋，更多的是我对人生的态度。我是一个唯物主义者，我常以实物转化为意识，我所学的是建筑专业，而我父亲则是一个钢筋包工头，我家有这个条件，所以我选择了这个专业。建筑施工这个行业其实挺挣钱的，不过挣钱的条件则是付出汗水（一线工人），所以，我不愿寄人篱下给别人打工，因此我萌生了一种想法，我要当管理层人员。由此，我会在私下付出努力，我会专研，我会拿着父亲曾经的旧图纸进行进行学习，我没有什么太多报复，只想着能提升自己的职业技能。班上我的成绩并非最好的，但也是排在前三的。曾经我会为了期末快考试成绩而好生进行复习，但现在我并不会这样，因为我已经把考试成绩给看淡，因为我想要的并不是考试成绩，而是一项技术技能。
在职校已是两年时间，两年的时间内我学到的东西并不多，但基础的我已经掌握，我觉得学校的进度太慢了，由此我会去工地的一线进行实践。职业教育是国家所推广的，现在的职业教育有着许多的福利，譬如3+2政策，这就是一个很是诱惑人的东西。不过，许多家长对职校并不看好，以前大人们常说职校不行，但我来了职校，并感受了职校，而我想反驳那些大人：职校行！
每当听到其他家长对职校产生疑问时，我就会解释：学生抛弃了自己，学校也无能为力，重在于自己肯不肯学，若连苦都受不了，怎么能成长，怎么能进步。
是啊，不管是普高还是职校，尽管学校在有名，最主要的还是看学生自己努不努力。的确，我得承认一点，职校里面对管理方面是比较松弛的，但不代表老师不想教好学生，因为“师傅领进门，修行靠个人”，不然的话，那些从职校出来后，年薪十几万，几十万的又该怎么解释？我在学校里面认识了一名已经毕业的老生，她是学建筑装饰的。在校期间她就像一个活泼乱跳的松鼠，但每当上课时，她总会很认真的听课，每当有实训课的时候，她都会经常向老师提出疑问，而现在，她是一名设计师，月薪上万。
莎士比亚说的好：人们可支配自己的命运，若我们受制于人，那错不在于别人，而在于我们自己。许多人来到职校后，都是处于自暴自弃的心态，贪玩、不好学，这类人又怎么能学好技术技能？当然，针对于这个问题，我们还得深入他们的家庭。
大学的生活是安逸的，他们苦苦奋斗了三年，终于能让自己好好享受生活，而这则是先苦后甜。不管是高中生还是职校生，他们想要得到好的生活都离不开努力二字，所以我们得奋斗、得努力，不能自暴自弃，否则时间就会和你开一个不可原谅的玩笑。
我妹妹高考分数已经远超一本线分数，父亲常在我耳边夸奖我妹妹，而我则是一阵心酸。父亲常问我后不后悔当初不读书了，而我则说：不后悔，如果没有社会的磨炼，我依旧是那个厌学分子，兴许还会罢学！
情感真实，感动感怀，欣赏!
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