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[散文诗] 你别走远

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1#
发表于 2018-5-15 14:31:17 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
生活圈制作
本帖最后由 胡贵能 于 2018-5-16 06:51 编辑

你别走远

文/阿能

2008那年八月八日门前等待
国人盼来的奥运

汶川5.12噩耗席卷同胞的心
脑海中闪烁
熟悉而又陌生的字眼
汶川5.12深深刻入我的心间
汶川，那突来的国难
你不会走远

你走了那么多年
泪没有填满
凹陷下去的坑

山体咆哮的瞬间
撕裂了大地母亲
灾难吞噬了苍穹的灵魂

我的朋友
你的亲人们
明日又将是曾经黑色的忌日
我来为你们祈祷
愿你们在天国里安宁

汶川5.12的废墟
给后人
对往事沉痛的怀念


2018.5.11.（5.16修改）于云南故乡


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2#
发表于 2018-5-15 15:52:48 | 只看该作者
悲痛没法忘记，以重建的成绩安慰亡灵！欣赏佳作！

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胡贵能
下午好，谢谢老师。（我的朋友从云南回四川就安息在5.12大地震中，长眠...）  详情 回复 发表于 2018-5-15 16:04
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3#
 楼主| 发表于 2018-5-15 16:04:49 | 只看该作者
舟上客 发表于 2018-5-15 15:52
悲痛没法忘记，以重建的成绩安慰亡灵！欣赏佳作！

下午好，谢谢老师。（我的朋友从云南回四川就安息在5.12大地震中，长眠...）
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4#
发表于 2018-5-15 17:27:00 | 只看该作者
拜读，问好作者。
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5#
发表于 2018-5-15 19:12:34 | 只看该作者
我多问一句，你这个“留一篇鲜活的教材”，指的是什么教材

点评

胡贵能
笔者在修改，谢谢老师。  详情 回复 发表于 2018-5-16 06:52
荷语
“鲜活”有待斟酌。老师读得好细，赞！  详情 回复 发表于 2018-5-15 20:08
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6#
发表于 2018-5-15 20:08:19 | 只看该作者
九连山的小孩 发表于 2018-5-15 19:12
我多问一句，你这个“留一篇鲜活的教材”，指的是什么教材

“鲜活”有待斟酌。老师读得好细，赞！

点评

九连山的小孩
教材二字也要斟酌，教材，无非是正反面，它的前提是人为的，这是灾难，我觉得并不适合  详情 回复 发表于 2018-5-15 20:38
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7#
发表于 2018-5-15 20:38:55 | 只看该作者
荷语 发表于 2018-5-15 20:08
“鲜活”有待斟酌。老师读得好细，赞！

教材二字也要斟酌，教材，无非是正反面，它的前提是人为的，这是灾难，我觉得并不适合
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8#
 楼主| 发表于 2018-5-16 06:52:14 | 只看该作者
九连山的小孩 发表于 2018-5-15 19:12
我多问一句，你这个“留一篇鲜活的教材”，指的是什么教材

笔者在修改，谢谢老师。
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