《我在西藏五十年》——第40篇：仲吉林卡——我的“大学”

益西索朗 · 发表于 2019-6-20 05:28:19

《我在西藏五十年》——40篇：仲吉林卡——我的“大学”！
我入学的时候，学校已经改名为西藏地方干部学校了。当时给我的印象就是：林卡实在是大，又紧靠着滔滔流淌的欢乐河——拉萨河的藏语为吉曲，直译就是“欢乐河”——不高的土黄色围墙将学校团团围住，里面绿树成荫，就像是紧靠在欢乐河旁边的一块翡翠。我们那一期训练班开学的时候，又恰好是夏天，作为教室的帐篷，就搭在林子里面。阳光透过茂密的树叶缝隙，错落有致地遍撒于大地，放眼望去，真像是一片片碎银子。一阵微风刮过，树们舒展着枝条，就像是在跟人们打招呼：“学生们，读书辛苦了，到我这里来歇息歇息吧。”再加上树荫下那一排排的帐蓬，不但是环境优雅，还另有一种我描述不出来的独特风味。
那时候的拉萨，汽车少之又少，交通很是困难；但是那时候拉萨的气候，与半个世纪以后现如今的气候要好许多；那时候，每到了夏天，拉萨经常会下雨，而且大多数是夜雨，忙碌了一天的人们都歇息了，雨就像是一位细心的保洁员，悄无声息地将整个拉萨清洗得干干净净，次日早晨太阳升起来了，气温也就是20来度，甜甜的空气，浸润着你的全身。二十几年之后，只有一次我去紧靠鄱阳湖的庐山参加会议，就在上山的那一天傍晚，我才又一次体验到了1962年在拉萨的那种美妙无比的感受。
我们藏文班的班主任叫阿旺，四川藏族，原来在北京工作，藏文水平很高。还有两位教员，一班教员是位藏族统战人士，我所在的二班教员是位长住拉萨的尼泊尔裔人，这位老师一只脚好像有一点小毛病，走起路来一瘸一瘸的。因为拼音已经教完，我为了赶上班，别人睡觉了，我躺在床上，还用手在肚皮上划着：噶、卡、嘎、啊……三十个藏文字母。我还用母亲当年教我学习的老办法：“单词是粒粒珍珠，语法就好比是一根线。珍珠多了，将它们组合起来，再用那根线串起来，就是一串好项链。”我在掌握了藏语那独具一格的拼音方法，能够拼和读以后，先不去管语法，一心一意专心记单词。一次上课时，老师让我朗读一段课文。我认真地读着，自我感觉还挺不错的，可老师却连连摇着头，吓得我再也读不下去了。老师说：“你读得很好嘛，接着读。”我心想，你一个劲地摇头，我还敢读吗？后来我才知道，这位老师的确与众不同，他摇头代表“是”，而点头才是“非”，正好跟我们的习惯相反。

蓝河 · 发表于 2019-6-22 08:47:28

打开锁链的军人，是多么形象生动的藏语翻译，充分表达了百万农奴翻身解放对人民军队的感恩之情！

益西索朗 · 发表于 2019-6-22 07:44:08

蓝河发表于 2019-6-21 20:09
有机会，您给讲一下藏语的特点好吗？

藏语有字母30个，另有声母4个（我估计是声母）。另外藏语可能与毗邻的印度、尼泊尔语有一些关连。而且，藏语的方言很多。我开始学的是拉萨话，后来到了那曲，就一直讲的那曲话（那曲话也有好几种方言）。比如：中国人民解放军。藏语就是：中国米玛金珠玛。（米玛——人民；金珠——锁链；金珠玛米——意思就是：打开锁链的军人）
谢谢老师对我那亲爱的第二故乡的关注。谢谢！