我的两个好阿妈

益西索朗 · 发表于 2019-9-16 16:36:52

本帖最后由益西索朗于 2019-9-16 20:35 编辑

                                      一位好母亲抵得上一百个教师。（乔治·赫伯特）
                                                ——我的两个好阿妈

   我每一次填写履历表“学历”那一栏时，都是填写“初中一年级”，后面还加了一个附注：没有上过小学。
   还记得那一年，我与弟弟健民跟着姆妈一路坐火车、换汽车（那年代的不少汽车烧的是木炭，先在那高高的火炉子里面添满了木炭，抓住摇把使劲摇，产生了煤气），然后走走、停停好几天，才来到了贵州的安顺。父亲安排我们住在军队的留守处，又雇来了一位女工，姆妈叫她刘嫂，让我和弟弟喊她：“刘姨姨”。然后父亲就准备要出发到缅甸前线去了。就在父亲出发的那一天早上，他又领来一个小小兵，对姆妈说：“这孩子是派给我的勤务兵，比寿民也只大几岁。这样一个小孩子，跟着我去缅甸前线，莫说去打日本鬼子，只怕是连他自己的小命也保不住。还不如将他留下来，给两个孩子当陪读。再教他识一些字，教一些加、减、乘、除法，日本鬼子也该灭完了，他也就不是一个可怜的睁眼瞎了。”
   自那以后，我们那个小小家，就变成了一个六口之家；还是一个小小的学习班，姆妈就是老师，学生只有三个——我俩兄弟，加上小吴哥。我这一辈子，接受到的主要就是这种家庭教育。姆妈也就是我的启蒙老师！这种教育方式，让我受益终生。
   后来，我来到了西藏，又与珍沁成了家，我也又多了一位好阿妈、好老师——东江。
   我的第二位阿妈东江，她一字不识，但是对于放牧牛羊、抓膘配种、接羔育幼，她就是给你说上三天两夜，也有说不完的话。我也在心里想，我如今在区政府当文书，每日里接触到的就是牧民群众的生产与生活。我将这些都学会了，再跟着阿妈学好巴青藏语。有了这些知识的积累，今后給县里写工作报告，实在是足够了。可是，珍沁好像意犹未尽。那一天，她问我：你还想学一些什么？我连连摇头，说：“有了这些，足够了！太好了！”她笑着说：“阿妈心里头还装着全本的《尸语故事》，你就不想听一听？”
   注：《中华大国学经典文库：尸语故事藏族民间故事》是一部连锁性的藏族民间故事集。据说*早由印度传来，经过历代劳动人民的不断加工和锤炼，特别是民间艺人的精心雕琢，再经过有才华的识字人加工整理传抄，故事的思想性和艺术性都有了高度发展，并形成浓厚的藏族地方色彩。它不仅是藏族人民进行娱乐和自我教育的武器，也是研究藏族文化的一份珍贵资料。《中华大国学经典文库：尸语故事藏族民间故事》是根据西藏自治区档案馆所收藏的手抄本整理编辑而成。
   那几年，就是在阿妈东江的指导和帮助下，我的巴青藏语很快就“过了关”。高口区的工作汇报材料，也多次得到了县委刘书记的表扬。