 清代著名书画家、诗人郑板桥，五十二岁方得一子，取名小宝。儿子的到来使他如获至宝，他虽说是年老得子，却从不溺爱、骄子。此时，他双喜临门，刚得贵子后又被委任为山东潍县县令，赴任前他将幼子让妻子及堂弟郑墨代为教育，并经常以书信嘱托堂弟，对儿子给以诗词及勤俭、勤奋做人的道理的教育，后来得知儿子有高人一等的言语时，就以书信告诉其弟，嘱其对儿要“长其忠厚之情，驱其残忍之性”，又嘱“读书、中进士做官是小事，而明理做好人”才是至要。(这里所说的好人，是指品德高尚，有益于社会的人) 孩子长到六岁之后，他便将儿子带在身边，除学习外又要其每日干些冼碗与洒扫力所能及的家务劳动，及至十二岁时又令其用小桶挑水，且无论冬夏皆需把水缸挑满，并以此除其骄气。 板桥先生无时无刻不在关注对子女的教育，他临终前一首著名的教子白话诗至今仍深得人们喜爱并广为流传，诗曰：”流自已的汗，吃自已的饭，自已的事情自已干；靠天靠地靠祖宗，不算真好汉！”据说这是郑板桥在临终前， 要吃儿子亲手做的馒头时口占的一首白文诗。诗文虽浅显明了，平白如话，但却寄托着他对子女浓浓的爱意与期望。不但是对子女后代的嘱咐，也是他对子女教育经验的总结。他期望子女都能靠自已的双手，自己的能力，靠扎扎实实地努力干出自己的一番新天地。 时至今日，郑板桥的教子不骄子的方法与其教育孩子要靠自己要自立的白话诗，仍被不少人引用来教育孩子。可是在现今社会中，大多数人在对待孩子教育的问题上与几百年前的郑板桥相比起来，却未必有任何进步，相反，却有很大的退步。许多人总是心疼溺爱自己的孩子，从小开始，他们唯恐孩子吃不饱，常端着饭碗撵着孩子喂饭吃；唯恐孩子睡不好，抱在手上还要抖着唱着哄他入睡； 他们送孩子上学，怕书包沉重压着孩子，还要替孩子背着书包；为了孩子学习，他们宁愿自己累着，也不让孩子做些力所能及的洗碗、扫地之类的家务劳动，他们把孩子一个个都惯成了饭来张口、衣来伸手，在家里说一不二的“小皇帝”、“小公主”式的家庭“小太阳”。 他们在孩子上小学和中学时接来送往，而在考上大学后还要千里送子到校报名， 有些家长甚至在孩子大学毕业后还代子先去应聘，现场代子报名。一位职场经理感叹说：“我们招聘一名文员， 却引来了四位孩子的父母”。一方面是大学生就业难，另一方面大学生不愿亲自应聘，却委托愿意包办代替的父母，这样的荒唐事，其实是一场对孩子教育失败的表现，真不知这些“被抱大的一代” 他们的父母还要抱到什么时候？ “艰难困苦，玉汝于成”，说的是艰难困苦的环境可以使你更加坚强，帮助你、使你成功。对孩子的教育也是这样，你不能把孩子放到保温箱里，处处代劳，处处使他满意，而是要狠点心，从小开始，无理的哭闹，不理会，十几分钟后，他自会不哭。能拿勺子吃饭时就不喂饭；孩子走路跌倒了，不拉，让他自已爬起来。孩子七、八岁后的自已要铺床叠被；放假时学习刷锅洗碗，干些力所能及的家务。上五、六年级后，上学、放学让他自已走去，不要接送。要尽量鼓励孩子不要怕困难，要自食其力，勤俭向上，在学习、做人、做事上要拿得起，放得下。总之，疼儿莫使儿知道，看似狠心却成人，我们的孩子要想成材，担当大任，恐怕都需经过一些磨难，如先贤孟子说的那样：”故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其肌肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能”。 只有通过性情和身体的多方磨难，方能使他性格坚定，才能出众，才能担当大任。但愿我们的孩子“不作温室娇嫩花，都成风雨强健鹰”！ 责任编辑：舟上客 |
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